爵士大提琴第9堂课：Legato

每堂课的开始，就是把上个星期所学的让老师看。

爵士在这堂课的表现：
1）开始慢慢知道如何握弓。
2）老师称赞爵士在这堂课的表现进步神速。爵士在拉琴的时候会运用crecendo了。几乎每拉完练习曲，老师都说：“好！”
3）换弦压的时候，有时候手指的位置不准确，需要加紧练习。

老师说弦乐有个很特质，就是可以做到在同一个音运用crecendo。这crecendo可以在一个bow之内做到。

老师也说，她的学生也称赞我拉琴有进步了。哈哈，她这个学生的乐理课都是在我的大提琴课后，所以每次他来的时候我还在上着课。结果，他可说是那个见证我一步一脚印努力学琴的人。这个他，现在只是小学6年级，跟我老师学乐理，不过他的小提琴老师就另有其人。

这个星期，老师教爵士“Legato”的技巧。

这“Legato”就是在一个bow之内拉几个音，这样听起来就好像连绵不断。之前爵士学的都是一个bow一个音。

可能是因为用老师的深虎斑大提琴（我没有带自己的大提琴，因为下课后我还得会公司OT)，所以我的Legato做的不够顺。老师的深虎斑大提琴的琴弦比我的还要紧，所以我在压弦的时候手指觉得非常吃力。跟着在legato的时候我的手指不能完全把琴弦压下去。

我也真不明白为什么我的琴弦会比较软？有没有高人可以指点迷津？

不文明的插（二）：数码插

每个制度，都有各自的利与弊。

同样地，排队的方法也各有好坏。

说到最后，还是人在作怪。

某一天，爵士到某大学内的邮政局内办一点事。

邮政局前面有一条长龙。开门过后，大家都排队去拿号码。

奇怪了，爵士明明是排第14个，为什么拿到的号码却是第22个？

原来，前面有两帮大学生在作怪。这两帮大学生，其中一帮是全男生，另外一帮是全女生。

他们都按了一大堆号码然后自己收着。

跟着，就听到他们打电话问自己的朋友要不要来邮政局？如果不来的话，号码就让给别人。还有人看到是那间大学的学友，就很“慷慨”地把多拿的号码给人，做个顺水人情。

当时的我，除了生气之外，还觉得无地自容。因为，我是他们的学姐。

这帮学生做错两件事：

第一：不应该如此插队。都已经读到大学，怎么还不文明？
第二：有时帮朋友，无可厚非。可是，为什么插队了还如此高调地大声在邮政局内问朋友要不要插队因为自己已经拿多了号码？这跟那些政客拿到project然后高调sub给朋党的勾当有什么分别！

插插插， 插什么插？酱厉害数码插，不如直接去做电插座或电插头算了，不要浪费时间读大学!因为你们读了那么多书却也还是野蛮人，公然在公共场所朋党勾结做坏事。不久的将来，你们就会在邮政局内拿多多号码， 然后把这些号码卖给赶时间的人，就好像卖黄牛票那样！等你们毕业出来后，如果真的那么衰让你们成了执政党，那么你们肯定会像那样政客那样和朋党勾结出卖国家！

以前，我虽然不曾因为自己毕业于这间大学而感到特别骄傲，可是那天的我却不曾感到如此地"吓衰"! 你们这帮人，请不要再“吓衰”我的母校了！

累

自从大学毕业工作后，几乎所有生活上的不开心都跟工作有关。是不是大多数的人都有这样的问题？
妈的，我真想回到石器时代！只有这样我才不用成为高科技的奴隶！

我真的很累。